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在我国新课程改革不断深化的背景下,高中英语教学要立足于学生的自主学习和探究,转变传统的“重知识、轻能力”的教学观念和思维,引入“问题导学”的英语教学模式和方法,使学生掌握“活化”的高中英语知识,更好地提升学生的英语综合能力和水平.
问题导学视角下的高中英语教学探析
【摘 要】
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在我国新课程改革不断深化的背景下,高中英语教学要立足于学生的自主学习和探究,转变传统的“重知识、轻能力”的教学观念和思维,引入“问题导学”的英语教学模式和方法,使学
【机 构】
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江苏省沭阳如东中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年32期
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