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我国文化在长达5000年的发展历史中积累了极其丰富的古诗词文化,古诗词当中蕴含了古人深邃的思想与高尚的精神.在小学语文古诗词教学中渗透人文教育,能激发学习的学习兴趣,培养古诗词的鉴赏能力.积极挖掘古诗词中蕴含的道理,便于提升学生的审美能力和道德情操.本文阐述了小学语文古诗词教学中人文教育渗透的具体措施.