【摘 要】
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游戏是孩子们所喜闻乐见的,数学游戏进课堂,必能提高学生的学习积极性,收到事半功倍的效果。"我国福建省福州市实验小学自1984年起在小学一到六年级开设数学游戏课,各年级每
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<正>游戏是孩子们所喜闻乐见的,数学游戏进课堂,必能提高学生的学习积极性,收到事半功倍的效果。"我国福建省福州市实验小学自1984年起在小学一到六年级开设数学游戏课,各年级每周安排一节,由数学教师组织活动。"数学游戏进课堂是数学老师的必备技能之一,但在实际教学过程中,教师还是显得有些力不从心,担心游戏一旦开展,很难收回,
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