创设优良阅读环境,促进幼儿素质发展

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教师要有意识地指导幼儿学会看书,养成爱读书、爱阅读的好习惯.让幼儿知道一页一页看书,看懂图意,理解画面内容,丰富幼儿的知识,开发幼儿的智力.教师要重视幼儿间阅读经验的分享与交流,实现阅读的教育价值,提高幼儿的阅读水平.
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