【摘 要】
：
读绘本有益,却不能单纯地阅读绘本。从绘本教学的角度来说,传统的绘本课程类型过于单一,仅限于老师讲和孩子听,孩子在读完一本绘本后便弃之如履,没有达到绘本教学的目的。在
论文部分内容阅读
读绘本有益,却不能单纯地阅读绘本。从绘本教学的角度来说,传统的绘本课程类型过于单一,仅限于老师讲和孩子听,孩子在读完一本绘本后便弃之如履,没有达到绘本教学的目的。在绘本教学中我根据孩子年龄段特点,关注孩子兴趣点,抓住孩子成长点,勤思考,大胆实践,善于总结反思,在绘本学活动创意设计和实施,激发了孩子阅读兴趣,提升了孩子的语文综合素养。
其他文献
清热药是家庭常用药之一，但不少人对清热药缺乏正确的认识，误用、过量服用的情况比较普遍。怎样正确使用清热药，使之更好地发挥应有的作用？请看本期“专家评药”——
>>甘露藏药档案 甘露七十味珍珠丸 主要成分：珍珠、檀香、降香、甘草、天竺黄、西红花、珊瑚、玛瑙、九眼石等70味。 功能主治：安神、镇静、通经活络、调和气血、醒脑开窍。用于“黑白脉病”、“龙血不调”；中风、瘫痪、半身不遂、癫痫、脑出血、脑震荡、心脏病、高血压及神经性障碍。 用法用量：开水送服。重症患者每日1克（30丸）；一般患者每隔3～7天1克（30丸）。 “甘露”系列三 它历
现代教育的主旋律强调了学生的自主学习与创新意识的培养。以学生为本的教育,是指教师在教育教学过程中,依据学生身心发展的特点和学生的知识基础、兴趣爱好、能力水平设计教
小学语文新课程标准要求:语文课程应为提高学生道德品质(思想道德素质),弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力,发挥积极的作用。陶行知先生也说:“道德是做人的根本。
新课标指出,汉语拼音教学要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,力求做到汉语拼音教学具有趣味性”。汉语拼音是学习语文的有效工具,学会汉语拼音就可以自己认读注音本
周末的晚上,魏筱在医院值班,一个人坐在护士站里整理清单。正当她专心致志干活的时候,耳边想起一个声音:“护士小姐,请问张医生在吗?” 魏筱一抬头,一张面具般刻板僵硬的脸孔出现在她面前。她觉得自己的心脏一下子提到了嗓子眼,“咚咚”地乱跳。 幸好,值班医生听到声音出来,接待了那位患者。“简直是太吓人了!你想想,当你专心干活时,忽然一个人出现在你面前,而且是一张僵硬没有任何表情的脸,你能不害怕吗?”魏筱
合作是一种时代的发展趋势,这种趋势是必然的。合作能够使我们发展得更好,合作往往比单打独斗更有利,学生的学习也是一样。
提高小学语文阅读能力有四个有效途径,即读、说、写、延,这四者有机结合,缺一不可,教师应不断地运用与创新,努力提高学生的阅读能力,全面提高学生的语文素养.
曾经听过一个寓言故事:小马、天鹅和螃蟹一起拉一辆货车。大家累得满头大汗,车却一动不动。原来小马使劲拉车往路上走,天鹅则使劲拽着车往天上飞。螃蟹呢?则是一心想把车拉到
由于学生年龄的不断增长,课外的阅读量也应该逐年增加。拓展丰富的语文课外知识,是我们语文老师的责任。最近,群文阅读的浪潮席卷全国,通过学习了解群文阅读的教学方式,我认