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在教育部发起“卓越工程师教育培养计划”背景下,本文阐述了高校实验室开放在培养和提高大学生的创新能力方面发挥的重要作用,同时给出了建设高水平开放实验室的几点建议.
卓越工程师教育培养的开放式实验教育研究
【摘 要】
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在教育部发起“卓越工程师教育培养计划”背景下,本文阐述了高校实验室开放在培养和提高大学生的创新能力方面发挥的重要作用,同时给出了建设高水平开放实验室的几点建议.
【机 构】
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沈阳建筑大学,辽宁,沈阳,100168
【出 处】
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科技广场
【发表日期】
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2011年2期
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