【摘 要】
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实验在大学学段,将攻防教学法运用到武术--太极拳套路的教学中,并与武术传统教学法相比较,结合对高等专科学校武术课教学现状的分析,对24式太极拳攻防技术教学在大学学段开展
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实验在大学学段,将攻防教学法运用到武术--太极拳套路的教学中,并与武术传统教学法相比较,结合对高等专科学校武术课教学现状的分析,对24式太极拳攻防技术教学在大学学段开展的意义与应用进行探讨,并得出结论与建议。通过实验和数理分析表明:经过两个月的太极拳攻防技术教学,对实验组和对照组的92名同学进行太极拳的成绩考核,结果是实验组明显优于对照组,所以攻防教学法在武术--太极拳套路的教学中,优于传统教学法,能让学生更容易掌握太极拳,对教学质量有积极影响,能够让老师更快地完成教学任务。
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