切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
不定代词one的替代用法
不定代词one的替代用法
来源 :中小学英语教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingorbread
【摘 要】
:
one在英语里可以是数词,词义是“一”;也可以是代词,用来指人或物,但不和名词连用,被归入不定代词。one(其复数形式是ones)在替代用法上有以下几个特点:
【作 者】
:
郑声衡
【机 构】
:
福建农林大学外语系
【出 处】
:
中小学英语教学与研究
【发表日期】
:
2006年9期
【关键词】
:
不定代词
ONE
用法
复数形式
“一”
数词
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
one在英语里可以是数词,词义是“一”;也可以是代词,用来指人或物,但不和名词连用,被归入不定代词。one(其复数形式是ones)在替代用法上有以下几个特点:
其他文献
SSQ系列射流施肥器水力性能试验研究
基于农业生产中水肥一体化技术的施肥要求,该研究对国内常用的SSQ系列射流施肥器进行了性能测试。以吸肥量、进出口压差等指标为研究目标进行了施肥器水力性能的分析和预测,
期刊
肥料
试验
射流施肥器
吸肥量
水力性能
水肥一体化
fertilizers
experiments
jet fertilizer applicator
suc
原位增容PA6/HDPE共混物流变性能研究
使用XL-YⅡ型毛细管流变仪研究了尼龙6/HDPE共混物的流变行为,并对其lgτω-lgγω、lgηa-lgγω、lgηa-1/T曲线进行了分析。实验结果表明:PA6/HDPE共混物为假塑性流体,其表
期刊
尼龙6
原位增容
共混
流变性能
PA6
in-situ compatibilized
blend
rheological behavior
“模糊任务型”口语教学活动
为了培养学生的外语口头表达能力和实际交际能力,教师在口语课上常常安排各种形式的课堂活动,如对话、角色扮演、讨论、解决实际问题等,并让学生在有限的时间内按要求完成指定任
期刊
教学活动
任务型
实际交际能力
口头表达能力
课堂活动
培养学生
角色扮演
实际问题
操作模式
口语课
目的语
语言
教师
对话
陕西省汉阴县唱好民生“重头戏”
陕西省汉阴县坚持“生财有道、聚财有方、用财有度、管财有章”的原则,大力调整支出结构,从紧控制公用经费,清理一般性项目支出,通过存量整合、增量倾斜的方式,加大对改善人民生活
期刊
人民生活
汉阴县
陕西
财政预算报告
支出结构
公共财政
公用经费
项目支出
润饰词句,增加文采——如何提高英语书面表达能力
在中学英语教学中,师生普遍对写作感到有些畏惧。学生觉得写作时无从下手,又不知如何提高写作能力;教师觉得批改写作作业费时又费力,因此不太喜欢布置书面表达作业。这样,学生往往
期刊
中学
英语教学
书面表达能力
文采
写作技巧
浅析我国农村生活污水分散式处理模式
我国农村居住分散,经济条件差别较大,污水处理工程的建设需根据当地环境和自然条件现状、经济承受能力等条件因地制宜进行。本文主要介绍了我国农村常见的几种农村生活污水分散
期刊
农村
生活污水
分散式处理
village
rural domestic sewage
decentralized treatment
光催化深度净化处理染料废水
采用絮凝初级处理与光催化深度净化复合的方法处理染料皂黄废水,研究絮凝剂PAC用量、TiO2用量、反应时间等因素对皂黄处理效果的影响。实验结果表明,絮凝剂用量增加到一定程度
期刊
絮凝
光催化
皂黄
flocculate
photocatalysis
Metanil yellow
E-Learning与自主学习外语能力的培养
当今,网络和多媒体技术正以无限的容量、广阔的覆盖面、多样的交互和定制化特色,改变着人类社会的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。它在教育领域的应用,引起了教育观念
期刊
E-LEARNING
自主学习
教学方法
教学手段
教学内容
中小学
外语教学
理科综合试题的特点及解题方法
理科综合试题从内容看,就是关注相关学科内容交叉的横向引伸;关注它们之间的知识换位和在不同学科领域进行迁移的能力等.从结构看表现为考点之间的知识关联和不是机械存在内在的
期刊
解题方法
试题
理科
相关学科
逻辑关系
知识
引伸
解答
普通物理学定律的规律性和内在联系
普通物理学中定律、公式很多,难以理解和记忆.但通过仔细研究,分解出各物理定律的性质、本质,加以区别,弄清它们的共性和个性,掌握其规律性和内在联系,使问题变得清晰和条理
期刊
物理定律
理解
规律性
公式
个性
区别
共性
普通物理学
分解
性质
与本文相关的学术论文