让仿写作为一种语文素养得以生成

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语文课程标准明确提出“全面提高学生的语文素养”的任务.什么是语文素养,我想除了文本阅读理解能力外,语文实践能力——书面语文能力的形成至关重要.如何才能提高学生的语文实践能力呢?我个人认为引领学生进行仿写是提高学生写作水平的一条有效路径.
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