论文部分内容阅读
编者按
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。本文以一篇作文为例，重点从如何选择和使用论据这一方面探讨议论文的写作技巧。
文题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
1950年，新中国刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
妙文品评
祖国如有难，吾愿作前锋
郑欣灿
电视剧《跨过鸭绿江》展现了抗美援朝从最初决策到最后签订停战协议的整个过程，热情讴歌英雄儿女。抗美援朝的志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，弘扬伟大的抗美援朝精神。他们的所作所为，印证了“祖国如有难，吾愿作前锋”的精神。【开篇由电视剧《跨过鸭绿江》，引出主题“祖国如有难，吾愿作前锋”。】
国家是一个民族的支柱，热爱祖国流淌在我们中华民族人民的滚滚热血中，是我们每个人应尽的责任与义务，正如梁启超先生所说“国家兴亡，匹夫有责”。除了这些可爱的志愿军，还有许多仁人志士也把爱国书写在祖国发展的画卷中。【运用名人名言，形成道理论据，颇具说服力。】
爱国是中华民族的传统美德。浩浩千年的历史长河中，无数仁人志士继承并发扬了爱国情怀。岳飞刺“精忠报国”，结发从戎，漫漫黄沙中，横刀跃马上，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”不惜与金抗战到底，给后世留下了“撼山易，撼岳家军难”的不朽传奇。还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。这些人的爱国情思，早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。【例举岳飞、文天祥的事例，事例真實而典型，使道理阐述更深刻透彻，使读者明白爱国是刻在中华民族骨子里的精神，引起读者的共鸣。】
爱国是每个公民应尽的责任。假如国土被侵略了，试问一下，民族的耻辱由谁来洗刷？处于水深火热中的祖国同胞由谁来拯救？国家的破灭由谁来负责？此时，有人彷徨了，有人叹息了，有人遗憾了，但彷徨、叹息、遗憾是没有用的，都是徒劳，只有奋起，只有重振士气，只有奋力抗争才是唯一办法。无数革命前辈的浴血奋战，才换来了民族的独立。祖国是我们赖以生存的地方，诸君当怀爱国心，各尽其责。【在事例的基础上升华，进一步从理论上阐述：爱国不仅是中华民族的传统美德，更是每个公民应尽的责任。】
爱国不应只停留在口头上，更应体现在实际行动上。胸怀爱国情，发挥主观能动性，升华爱国情，践行爱国行，拥有长期且从容的规划，不断从每一次爱国行中找寻新的人生价值，这是每一个爱国青年应该做的，而我们就是爱国青年。【从自身出发，呼吁大家共同践行爱国责任。】
祖国是每一个人的依靠，是每一个人心中的梦魂牵绕。当五星红旗在赛场上冉冉升起，那些凝望国旗的眼睛无不热泪盈眶;当祖国跻身于世界民族之强林中时，无数的华夏儿女无不为祖国的繁荣昌盛而感到自豪。我们要牢记：祖国如有难，吾愿作前锋！【首尾呼应，照应标题。结尾升华情感：祖国如有难，吾愿作前锋。】
学生点评
点评一：
这篇文章的语言很有特点。整句较多，凝练准确，值得我们学习。如文章第3段“岳飞刺‘精忠报国’，结发从戎，漫漫黄沙中，横刀跃马上”，整句的运用，使文章气势贯通，给读者以深刻、鲜明的印象。
点评二：
这篇文章论证充分，论述非常透彻。运用了道理论证，如文章第3段运用了名人佳句，使文章论证生动有力。同时运用了举例论证，如岳飞、文天祥等，深刻而有力地论述了“祖国如有难，吾愿作前锋”这一中心论点。
点评三：
作者紧紧围绕中心论点展开论述。文章运用了层进式的论证结构，设了三个分论点，“爱国是中华民族的传统美德”“爱国是每个公民应尽的责任”“爱国不应只停留在口头上，更应体现在实际行动上”。文章结构严谨，层次分明，有力地论证了文章的中心论点。
点评四：
这篇文章有很多值得我们学习的地方。例如题目富有深意，并且能让读者明确看出作者的中心论点;再者，作者的论述语言富有哲理性，准确直接。
教师点评
本文语言整齐，颇为简练。文中古语引用丰富，大量的道理论证亦为文增彩。这篇文章观点明确，题目就亮明自己的观点，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力地论证了自己的观点。论述条理清晰，语言富有哲理性。文章首尾呼应，照应题目和中心论点。结尾思想意义积极，催人进取。
教师提纯
这篇文章是比较难得的议论文佳作，在议论文的写作上有哪些值得借鉴的地方呢？
1.论证结构严谨
文章采用的是层进式结构：引用电视剧开篇，表明态度，点明中心论点;主体部分层层递进，列举多人事例，紧扣中心论点;结尾延伸拓展结合自身，在如何去做上展开来写。全文结构严谨，思路清晰，逻辑鲜明。
2.语言准确概括
文章不论是概述材料，还是分析问题，用语凝练准确，逻辑鲜明严密。
3.论证恰当充分
文章综合运用道理论证、举例论证、引用论证等多种论证方法，恰当地论证了中心观点。
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。本文以一篇作文为例，重点从如何选择和使用论据这一方面探讨议论文的写作技巧。
文题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
1950年，新中国刚成立，百废待兴，朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临严重威胁。危急关头，在极不对称、极为艰难的条件下，中国人民奋起抗美援朝保家卫国。先后有290余万志愿军将士赴朝参战，19万7千多名英雄儿女献出宝贵生命，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一年的捐献武器运动，募得的捐款可购买3700多架战斗机。两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲与世界和平。伟大的抗美援朝精神一直激励着中国人民。
校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
妙文品评
祖国如有难，吾愿作前锋
郑欣灿
电视剧《跨过鸭绿江》展现了抗美援朝从最初决策到最后签订停战协议的整个过程，热情讴歌英雄儿女。抗美援朝的志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬伟大的爱国主义精神和革命英雄主义精神，弘扬伟大的抗美援朝精神。他们的所作所为，印证了“祖国如有难，吾愿作前锋”的精神。【开篇由电视剧《跨过鸭绿江》，引出主题“祖国如有难，吾愿作前锋”。】
国家是一个民族的支柱，热爱祖国流淌在我们中华民族人民的滚滚热血中，是我们每个人应尽的责任与义务，正如梁启超先生所说“国家兴亡，匹夫有责”。除了这些可爱的志愿军，还有许多仁人志士也把爱国书写在祖国发展的画卷中。【运用名人名言，形成道理论据，颇具说服力。】
爱国是中华民族的传统美德。浩浩千年的历史长河中，无数仁人志士继承并发扬了爱国情怀。岳飞刺“精忠报国”，结发从戎，漫漫黄沙中，横刀跃马上，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”不惜与金抗战到底，给后世留下了“撼山易，撼岳家军难”的不朽传奇。还有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥。这些人的爱国情思，早已融化，渗透在整个华夏文明的光辉史册中，永不褪色。【例举岳飞、文天祥的事例，事例真實而典型，使道理阐述更深刻透彻，使读者明白爱国是刻在中华民族骨子里的精神，引起读者的共鸣。】
爱国是每个公民应尽的责任。假如国土被侵略了，试问一下，民族的耻辱由谁来洗刷？处于水深火热中的祖国同胞由谁来拯救？国家的破灭由谁来负责？此时，有人彷徨了，有人叹息了，有人遗憾了，但彷徨、叹息、遗憾是没有用的，都是徒劳，只有奋起，只有重振士气，只有奋力抗争才是唯一办法。无数革命前辈的浴血奋战，才换来了民族的独立。祖国是我们赖以生存的地方，诸君当怀爱国心，各尽其责。【在事例的基础上升华，进一步从理论上阐述：爱国不仅是中华民族的传统美德，更是每个公民应尽的责任。】
爱国不应只停留在口头上，更应体现在实际行动上。胸怀爱国情，发挥主观能动性，升华爱国情，践行爱国行，拥有长期且从容的规划，不断从每一次爱国行中找寻新的人生价值，这是每一个爱国青年应该做的，而我们就是爱国青年。【从自身出发，呼吁大家共同践行爱国责任。】
祖国是每一个人的依靠，是每一个人心中的梦魂牵绕。当五星红旗在赛场上冉冉升起，那些凝望国旗的眼睛无不热泪盈眶;当祖国跻身于世界民族之强林中时，无数的华夏儿女无不为祖国的繁荣昌盛而感到自豪。我们要牢记：祖国如有难，吾愿作前锋！【首尾呼应，照应标题。结尾升华情感：祖国如有难，吾愿作前锋。】
学生点评
点评一：
这篇文章的语言很有特点。整句较多，凝练准确，值得我们学习。如文章第3段“岳飞刺‘精忠报国’，结发从戎，漫漫黄沙中，横刀跃马上”，整句的运用，使文章气势贯通，给读者以深刻、鲜明的印象。
点评二：
这篇文章论证充分，论述非常透彻。运用了道理论证，如文章第3段运用了名人佳句，使文章论证生动有力。同时运用了举例论证，如岳飞、文天祥等，深刻而有力地论述了“祖国如有难，吾愿作前锋”这一中心论点。
点评三：
作者紧紧围绕中心论点展开论述。文章运用了层进式的论证结构，设了三个分论点，“爱国是中华民族的传统美德”“爱国是每个公民应尽的责任”“爱国不应只停留在口头上，更应体现在实际行动上”。文章结构严谨，层次分明，有力地论证了文章的中心论点。
点评四：
这篇文章有很多值得我们学习的地方。例如题目富有深意，并且能让读者明确看出作者的中心论点;再者，作者的论述语言富有哲理性，准确直接。
教师点评
本文语言整齐，颇为简练。文中古语引用丰富，大量的道理论证亦为文增彩。这篇文章观点明确，题目就亮明自己的观点，正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力地论证了自己的观点。论述条理清晰，语言富有哲理性。文章首尾呼应，照应题目和中心论点。结尾思想意义积极，催人进取。
教师提纯
这篇文章是比较难得的议论文佳作，在议论文的写作上有哪些值得借鉴的地方呢？
1.论证结构严谨
文章采用的是层进式结构：引用电视剧开篇，表明态度，点明中心论点;主体部分层层递进，列举多人事例，紧扣中心论点;结尾延伸拓展结合自身，在如何去做上展开来写。全文结构严谨，思路清晰，逻辑鲜明。
2.语言准确概括
文章不论是概述材料，还是分析问题，用语凝练准确，逻辑鲜明严密。
3.论证恰当充分
文章综合运用道理论证、举例论证、引用论证等多种论证方法，恰当地论证了中心观点。