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【活动目标】1.在操作体验中,学习按物体的不同特征分类。2.在观察体验中,提升有关分类的经验3.在游戏体验中,感受和同伴共同合作完成的快乐。【活动准备】1.准备充足的操作材料：课件图形宝宝,两辆公交车车,小兔子的图片若干。（眼睛不同、颜色不同、耳朵长短不同、是否戴花。）
大班数学活动——《分类》的教学设计
【摘 要】
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【活动目标】1.在操作体验中,学习按物体的不同特征分类。2.在观察体验中,提升有关分类的经验3.在游戏体验中,感受和同伴共同合作完成的快乐。【活动准备】1.准备充足的操作
【机 构】
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浙江省义乌市宾王幼儿园
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2017年8期
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