论文部分内容阅读
在小学音乐课堂教学中实施游戏教学有着重要的意义，其不仅有效地打破了传统小学音乐课堂教学的不足，更迎合了新课改对小学音乐教育的要求和标准。“兴趣是学习最好的老师”，小学生有着爱玩、好动的天性，在音乐课堂上渗透并利用好游戏推动教学工作，能够更有效地保证教学质量，让每一个学生都能积极自主地参与到课堂学习中去。因此，在小学音乐课堂教学中，教师一定要积极利用好游戏推进教育工作，从而加强音乐教育实效性的保障。