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问题在教学中是培养学生洞察能力，启发学生创造思维的起点。教师在教学过程中根据教学目的利用教学内容和素材，创设问题，学生在解决问题的时候思维活动高涨，学习效率也随之提高。本文以《能量之源光与光和作用》为案例，笔者呈现了以问题引导学生思考，在探讨思考中培养学生主动学习和实验能力。
以问题引领教学，开启学生思维
【摘 要】
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问题在教学中是培养学生洞察能力，启发学生创造思维的起点。教师在教学过程中根据教学目的利用教学内容和素材，创设问题，学生在解决问题的时候思维活动高涨，学习效率也随之提高。
【机 构】
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广东省清远市清新区第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年20期
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