引导式任务驱动法教学研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwtrust
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在分析了任务驱动法特点的基础上,阐述了引入引导性教学方法的必要性和可行性,并论述了如何把引导式教学法和任务驱动教学法相结合。
其他文献
我们处在一个信息爆炸的时代.对繁杂的抽象信息之间的复杂关系进行探索的努力,促使了信息可视化这一崭新科学领域的出现,它结合了科学可视化、人机交互、数据挖掘、图像技术
缔约过失责任起源于罗马法,形成于德国,是大陆法系民法的重要理论问题。我国对缔约过失责任的立法经过了一个比较长的探索过程,取得了巨大进步,但是整个民事法律体系对这个问题仍
诚信缺失现象客观存在于部分大学生的整个学习生涯过程,其主要心理原因是大学生的安全和尊重需要得不到充分的满足。社会与高校应予以重视,营造诚信环境、完善高校组织内的评价
<正>由于高透光率和电导率的自支撑单壁碳纳米管超薄膜具有特殊的物理和化学性能,因此可作为透明导电电极在诸如触摸屏[1],柔性场发射器件[2],张力和压力传感器[3]等领域有着
中医院校在实施学分制后,学年制下旧的教材管理模式已经不能适应学分制发展的要求,教材管理部门应加大教材管理改革的力度,探索出新的教材管理模式,使学分制得以顺利的实施。
在全球能源互联建设高速发展的今天,我国超、特高压输电线路的建设也进入了一个新的发展高峰。然而输电线路建设的高速发展使得国土资源愈见紧张,输电走廊日趋紧缺。局部地区
黄芪为君配伍应用二则栖霞县中医院(265300)张夫兴栖霞县观里镇医院(265314)崔桂花关键词黄芪;神经性耳鸣;支气管哮喘;疗效观察1神经性耳鸣刘某,男,48岁,1994年8月10日初诊。患者视物昏花、耳鸣2月余。2月前重感
近年来,我国产学研合作发展迅速,在实现技术创新和科技成果转化及产业化中,发挥了巨大作用。但是,我国高校的科技成果转化率依然很低,企业对科技成果转化的热情依然不高。所以,无论
目的:比较常氧与低氧培养条件下尿源性干细胞(urine-derived stem cell,USCs)的生物学特性差异,探讨低氧预处理能否促进USCs移植治疗小鼠慢性肝损伤模型及其可能的机制。方法:1.收集10名年龄为2025岁的健康男性尿液样本,分离培养USCs,分析其生物学性状:显微镜下观察细胞形态、流式细胞术检测干细胞表面标记,碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)染
幼儿阶段是幼儿行为养成的关键时期,在教学过程中,教师需要结合幼儿身心发展特点,传递正确的道德认知,而绘本故事是有效的方式。本文在分析绘本故事发展幼儿行为习惯的优势的
会议