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通过问卷调查,得到十名教师在课堂教学上的主观评分.如果只是通过计算教师课堂教学测评的平均分,不能客观真实地反映教师的实际教学效果.因此,采用灰色聚类分析方法,并运用MATLAB编程实现算法,将这十名教师按照课堂教学评价的优秀、良好、不合格分类.这种方法为建立一套合理、公正而有效的高校教师评价指标体系有探索意义.