从人的过程看力学理论的发展认识

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本文探讨在力学理论发展各阶段理论赖以产生的认识工具和认识过程的特点。说明认识工具具有的主观内容,它与认识过程的特点共同限制了理论的发展。而新理论本质上是对旧理论主观因素的排出。据此,解释了相对性原理的实质。并通过对大学理论发展的阐释,出现了新的自然观之端倪。
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