【摘 要】
：
信息化的发展,信息技术已经在各行各业中有着广泛的应用,并取得了良好的效果。信息技术在教学领域的应用,不仅为教育提供了各为多元化的教学策略,同时也能创新教育理念,为教学提供更为多元、丰富的教学资源与条件,保障教学的顺利发展。如信息技术在初中数学教学中的应用,可以为学生创造丰富、趣味性的教学情境,同时搭配声音、动画、图片、甚至游戏等资源,让学生充分兴趣,在参与中掌握知识,提高学习效果。因此这里就对信息技术在初中数学教学中的运用做研究,并提出策略参考。
论文部分内容阅读
信息化的发展,信息技术已经在各行各业中有着广泛的应用,并取得了良好的效果。信息技术在教学领域的应用,不仅为教育提供了各为多元化的教学策略,同时也能创新教育理念,为教学提供更为多元、丰富的教学资源与条件,保障教学的顺利发展。如信息技术在初中数学教学中的应用,可以为学生创造丰富、趣味性的教学情境,同时搭配声音、动画、图片、甚至游戏等资源,让学生充分兴趣,在参与中掌握知识,提高学习效果。因此这里就对信息技术在初中数学教学中的运用做研究,并提出策略参考。
其他文献
素质教育背景下,教育理念不断更新。写作教学是初中英语教学的重要环节,是学生语言综合运用能力的重要体现。本文主要探讨了在初中英语写作教学中,思维导图的应用,希望通过本文的分析可以为广大教育工组者提供一些参考。
在新课程理念不断深化的当下,各个学科的教学都要以此为依据,对自身的教学活动作出调整,以不断提升教学效率。本文所探讨的是初中生物实践教学,分析在新课程的理念下,初中生物实践教学应该如何开展。
随着当前教学水平的不断发展,小学语文教学越来越注重引进先进的教学方法和理论,通过将先进的理论与实践相结合,来提升小学生的阅读和写作的水平,提升小学生的综合素质。基于此,本文章对小学语文阅读教学的实践与创新策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
早期阅读一般是指0—6岁的学前儿童通过绘画、文字或色彩等视觉以及成人形象地讲读等方式,理解低幼儿读物内容的活动过程。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式,是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力,而且是让孩子通过各种途径,接受各种信息,形成看、听、读、写一整套的养成性教育,为幼儿今后的学习打下良好的基础。
为充分发挥出中职院校班主任工作效能,实现思想政治教育工作目标,班主任需对实际学生思想政治教育现状剖析,根据其存在问题进行教学优化完善,逐步提高学生管理与思想政治教育质量。下文就中等职业学校班主任如何做好学生的思想政治教育工作进行探讨。
世上有众多赞美母亲的诗歌和歌曲,我独爱《烛光里的妈妈》我的母亲也是千万母亲中的一个,虽然她并不完美,但她忍着剧痛把我带到世间,无怨无悔默默为我付出,不求回报只愿我健康平安幸福。回想母亲为我做了棉鞋,令我雨天要套一双笨重的雨靴;回想起天热没有空调母亲一直为我扇凉,母亲的爱早已在生活中的点点滴滴渗透进我的骨血里,母亲的生命也是在这些日复一日的付出中逐渐枯萎。所以有人这样说:母亲的伟大,凝结了我们的血肉,母爱的伟大,塑造了我们的灵魂,母亲的一生,是一次爱的航行,母亲用优美的年轮,编成一册散发油墨清香的日历,我们
本文通过扶贫先扶志,扶贫必扶智。扶志就是扶思想、扶观念、扶信心;扶智就是扶知识、扶技术、扶思路。在教育上就是智随志走、志以智强,实施“志智双扶”对精准帮扶活动进行探讨。
语文学科的学习能够为学生们对其它学科的学习打下基础,其主要目的在于对学生们语文核心素养的有效提升,由此来使他们的综合素质得到全面和有效的提高,而这又恰恰与高素质人才培养的教育目标具有极大的共性。基于这种情况就使教育行业的业内人士普遍重视起对学生语文素养的培养。笔者在本文之中简要分析如何对语文课堂教学形式予以改革创新,来使初中学生的语文核心素养得到有效提高。
随着信息技术的发展,音乐教学一改传统的教学方法,丰富的音乐元素、视听结合的教学方法极大地吸引了学生的目光。教师要合理利用信息技术,将信息技术与小学音乐教学巧妙整合,激发学生的学习兴趣,发挥信息技术在音乐鉴赏、歌唱、创编等教学方面的作用,不断提高音乐课堂实效。
在小学阶段,德育工作是非常重要的一部分教育内容,因为小学生正处于心理发展的基础时期,在这一阶段,教师需要通过德育工作来引导学生,让其具备健全的人格,守护学生的健康成长。然而经过调查发现,现阶段小学德育工作的开展并不顺利,教师在德育教育阶段还暴露出了一些明显的问题,影响了德育教育质量。基于此,本文就着重探讨如何提高小学德育工作的有效性。