【摘 要】
：
如何创新小学语文教学呢?笔者认为,就需要做出一系列的积累与一系列的改变。在教学理念上不断地改变,促使小学生课堂中生成积极地情感,促使小学生对于语文教学生成兴趣。结合
论文部分内容阅读
如何创新小学语文教学呢?笔者认为,就需要做出一系列的积累与一系列的改变。在教学理念上不断地改变,促使小学生课堂中生成积极地情感,促使小学生对于语文教学生成兴趣。结合小学生爱玩儿的天性,结合小学生喜欢听故事、做游戏的天性,构建“乐教乐学”课堂。当然我们还需要把握好每一个教学环节,让学生能够在我们的引领下,突破学习的重难点。本文中笔者就对小学语文教学如何实现创新进行了分析。
其他文献
语文单元教学是由相互作用,相互依赖的有内在联系的几篇课文结合而成的有机整体。它是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一两篇讲读课的教读,有目的地带动单元中其它课文
在我国素质教育改革大力推进的背景下,越来越多的新型教学思想开始诞生。很多教学方法的创新给我们日常的实践教学带来了很多新的启示。分层教学法自提出以来便受到了教育界
马铃薯多次掰苗移栽扩繁技术何廷飞（云南省会泽县农技中心６５４２００）１前言马铃薯的每个芽眼有一个主芽和两个以上副芽，主芽先萌发，副芽受抑制呈休眠状态。当主芽受到破坏，副芽萌发。我们用刚
分析了马铃薯植株受病毒侵染后过氧化物酶等防御酶、碳水化合和、可溶蛋白和游离氨基酸了核酸、激素等生化指标漂移与抗病性关系研究进展，提出了马铃薯病毒测定的新技术。同时
课堂教学改革在深入进行的过程中,为不同学科的教育者提出的要求越来越高。在实际的课堂教学改革中,广大的一线教育者,不仅承担着践行新课改的重任,更担负着培养学生自主学习
马铃薯脱毒试管苗自然光照培养研究高慧君，陈涛（四川省凉山州西昌农科所６１５０００）１前言西昌地区地处云贵高原，年平均日照２０２．１６小时，大气透明度高，年均温１７．Ｉ℃，最高月均温２２．８℃，最低月均温９．５℃，冬无严寒，夏无酷
马铃薯是湖南省传统优质作物,近年来成为我省农业产业结构调整种植的热门作物,马铃薯生产已步入产业化发展之路.以宁乡为例,2003年与上好佳(中国)有限公司签订了产销合同,并
初中物理学习对于初中学生来说即是学习的重点也是学习的难点。提高初中学生对物理学科学习的效果十分必要也十分重要。因此在初中物理学科教学中,教师要改变传统的教学方式,