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在传统的语文课堂中,教师总是运用单一的教学方法,这样就不能调动学生学习的积极性,也不能在学习中体现出学生的主观能动性.本文主要是对初中语文多元化教学模式实践策略进行探讨,希望能给教育者提供一定借鉴.
初中语文多元化教学模式实践策略研讨
【摘 要】
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在传统的语文课堂中,教师总是运用单一的教学方法,这样就不能调动学生学习的积极性,也不能在学习中体现出学生的主观能动性.本文主要是对初中语文多元化教学模式实践策略进行
【机 构】
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山东省淄博市沂源县沂河源学校;山东省淄博市沂源县大张庄中学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
：
2021年4期
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