对西北地区图书馆自动化建设的思考

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随着素质教育的不断推进和“新课改”的不断深入,数学课堂教学也出现了不断创新、不断多元化的趋势. 不少教师精心预设,使得课堂精彩纷呈,但课堂是由一个个片段组成,课堂教学环境的复杂性和多变性决定了课堂生成的复杂性、多样性,可以说生成更多的是“未曾预约”的. 数学课中有几种常见的生成行为,需要我们教师巧妙引导,让课堂教学“行于所当行,止于所当止”. 本文就几种常见生成行为略作分析,与同仁共勉.  一、不
随着我国社会经济的发展,图书馆事业得到了很大发展.图书馆人员队伍质也得到很大提高。从我国各级各类图书馆工作人员性别结构看,女性工作人员所占比例普遍较高。以笔者所在地的
摘要:从艺术设计教改实际出发,引进哲学的主体性范畴,分析艺术设计对外开放的教改系统中以教师为核心的社会多元主体的构成,从教改的各个环节分析教改主体的地位和作用,为深化教改提出建设性想法。  关键词:艺术设计;教改;主体性;构成   中图分类号:N031文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2010.12.004  文章编号:1672-0407(2010)12-0
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【正】 课堂教师面临的要求,是多种多样的和经常不断的,每隔十年似乎就可能提出一些新的要求。这十年的任务之一是更好地增进数学教育。由于科学研究表明:孩子们在早期活动的
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