切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈排球教学中单球训练方法
浅谈排球教学中单球训练方法
来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxr1682000
【摘 要】
:
排球单球训练能在单位时间内通过反复多次的击球来增加训练密度和强度,对建立正确的基本动作、巩固基本战术、发展专项、磨练意志品质等均有良好效果。因此是排球训练中必不可
【作 者】
:
沈源生
【机 构】
:
湖南铁路科技职业技术学院,湖南 株洲,412000
【出 处】
:
青春岁月
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
排球教学
单球训练
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
排球单球训练能在单位时间内通过反复多次的击球来增加训练密度和强度,对建立正确的基本动作、巩固基本战术、发展专项、磨练意志品质等均有良好效果。因此是排球训练中必不可少的训练方法和手段之一,可以通过它在短时间内有效地提高运动员的排球实战水平。
其他文献
让学生在数学阅读中提高能力
数学阅读是学生获取数学知识和提高数学能力的重要手段,教师必须优化教与学的各个环节,最大限度地发挥学生的学习主动性,让他们将读与思有机结合起来,在数学阅读中提高数学能
期刊
数学阅读
提高
能力
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0157-01 郭沫若说过:“教育的目的就是养成自己学习,自由研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做。”因此培养学生自主学习比传授知识更重要。培养学生自主学习能力是素质教育的要求,有助于学生终生学习,而且能优化课堂教学提高课堂教学效率。那么,如何培养学生自主学习能力呢,我认为可从以下几方面
期刊
小学数学教学
学生自主学习能力
优化课堂教学
如何培养
课堂教学效率
自由研究
终生学习
素质教育
传授知识
郭沫若
养成
眼睛
Opportunistic Video Communication over Cooperative Decode-Forward Networks
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
作文因个性而多彩
个性是文章的灵魂,凡是优秀的作文,字里行间都充满着鲜明的个性色彩。新课程理念下的作文教学要努力体现“以学生的发展为本”,为学生提供广阔的写作空间,实行开放式教学,释放学生
期刊
加强新时代地方党委信息工作的几点思考
当今时代,各种各样的信息急剧增加而且瞬息万变,向党委领导同志提供及时、全面、准确的信息,不仅关系到信息工作服务功能的发挥,而且关系到经济社会各项事业顺利推进和党的科
期刊
地方党委
信息工作
科学决策
主动适变,积极进取——在企业改革创新发展阶段发挥青年先锋队优势
随着经济发展步伐的不断加快,电力体制改革的进一步深入,我们肩负的责任也发生了变化:特高压电网的发展必将给带电作业生产、科研带来更高的要求和新的机遇,带电作业事业大有作为
期刊
青年
先锋队
“三种角色”
Parameter Identification of JONSWAP Spectrum Acquired by Airborne LIDAR
In this study, we developed the first linear Joint North Sea Wave Project(JONSWAP) spectrum(JS), which involves a transformation from the JS solution to the nat
期刊
JONSWAP spectrum
parameter identification
least square method
airborne LIDAR
教育需要回到常识
期刊
小学语文朗诵教学初探
语文教学主要目的是提高学生的语言能力,朗诵是学习语言的有效方法,应重视小学生的语文朗诵能力,使其从小培养好的朗诵习惯,本文对朗诵的教学意义提出了分析,并提出对策提高
期刊
小学数学老师的“托举”对学生进入初中学习的作用
【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0159-01 我们时常听到家长说:“我的孩子在小学数学成绩每次考试都在八十分以上,怎么一上到初中后数学成绩下滑这么快?”,甚至还会错误地认为初中老师不负责任,针对此情况,作为曾经做过初中老师,现在又正在做小学老师的我是深有体会的。 如何让学生进入初中后能够顺利地学好初中数学,是摆在我们小学数学老师面前
期刊
小学数学
学生
数学成绩
初中
小学老师
成绩下滑
责任
考试
家长
与本文相关的学术论文