【摘 要】
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茶文化教育与高校英语语言学教学结合的主要动因在于后现代化的知识创新越来越借助于知识的跨界创新、高等教育的供给侧改革与创新需要“茶文化”与“英语语言”教育的融合、
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茶文化教育与高校英语语言学教学结合的主要动因在于后现代化的知识创新越来越借助于知识的跨界创新、高等教育的供给侧改革与创新需要“茶文化”与“英语语言”教育的融合、茶文化教育与英语语言学教学的结合是促进茶文化国际化传播的重要途径。茶文化教育与高校英语语言教学结合要遵循避免“文化失语”的原则、寻求“跨文化交际”的原则。茶文化教育与高校英语语言教学结合的途径可以尝试茶文化美学与英语文艺美学的比较教育策略、产学研协同教学策略。
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