【摘 要】
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摘要：在小学英语教学中引入游戏，可以降低英语学习的难度，增强学生英语学习兴趣，同时，还可以培养小学生英语语感，为小学生创设英语学习环境，尤其是在小学生基础知识薄弱、学习能力差、自控能力差的情况下，以游戏的形式可更容易激发学生参与到课堂活动中的热情。本文从游戏教学的功能性作用和操作手段进行具体分析。 关键词：小学英语;游戏教学法;操作手段 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编
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摘要：在小学英语教学中引入游戏，可以降低英语学习的难度，增强学生英语学习兴趣，同时，还可以培养小学生英语语感，为小学生创设英语学习环境，尤其是在小学生基础知识薄弱、学习能力差、自控能力差的情况下，以游戏的形式可更容易激发学生参与到课堂活动中的热情。本文从游戏教学的功能性作用和操作手段进行具体分析。
关键词：小学英语;游戏教学法;操作手段
中图分类号：G632.0
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