论文部分内容阅读
变频器在生产中的应用越来越广泛，其干扰日益引起人们的重视。本篇介绍了变频器在煤矿主扇风机应用系统中干扰产生的来源及其传播途径，提出了抗干扰的实际解决方法，阐述了在变频器应用系统安装中抑制干扰的具体措施。
变频器应用中干扰的抑制
【摘 要】
：
变频器在生产中的应用越来越广泛，其干扰日益引起人们的重视。本篇介绍了变频器在煤矿主扇风机应用系统中干扰产生的来源及其传播途径，提出了抗干扰的实际解决方法，阐述了在变频
【机 构】
：
龙矿集团梁家煤矿机电二区
【出 处】
：
山东煤炭科技
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
企业文化重视人的因素，强调精神文化的力量，希望用一种无形的文化力量形成一种行为准则、价值观念和道德规范，凝聚企业员工的归属感、积极性和创造性，引导企业员工为企业和社会的
三角函数是高中数学探究的主要知识点，它的特点是知识与理论融入度较为高，运算的措施也灵活多变，但是三角函数的计算量并不大，有助于我们的创新观念、发散思维的增强，提高了我们同
学生是教育活动主体，他们的自主学习的权利应当得到充分尊重和维护，他们作为教育活动主体的主观能动性应当得到充分发挥，他们的个性应当得到充分张扬，他们的学习潜力、潜质应当得
当堂训练是在先学、后教之后，让学生通过一定时间和一定数量的训练，应用所学知识解决问题，从而加深对课堂所学重难点理解。是为了达成目标所进行的又一次自我探究、自我学习的过
刘敦愿先生论著目录读《日照两城镇等七个遗址初步勘察》后的一些意见《文物参考资料》１９５６年第６期。从黄县古遗址调查论暑假中学生进行考古活动的作用《文物参考资料》１９５６年第１１期。再
随着我国城市化进程的不断加快，我国的公共设施建设也越来越多。公共设施建设节能也越来越受到重视。如何实现公共设施在设计、建造、运行和维护的整个过程中都能够做到节能环
企业文化是企业在发展过程中形成的一种企业员工共享的价值观念和行为准则，是一种由具有本企业特色的文化观念、企业宗旨、企业理念等构成的文化形式和行为模式，是企业的灵魂。
“动态生成”是新一轮课程改革倡导的基本理念之一，这对构建新课程理念指导下的课堂教学新形态无疑起到了催化剂的作用。于是，动态生成的“教学课堂”被推崇的风生水起,成为了
“学生是学习的主体”，这是教师普遍了解的一个教学原则。但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。面对新课程，我们必须牢记陶行知先生所言:"先生的责任不在于教，而在教学生学"