论文部分内容阅读
◆摘 要：在初中生的学习课程里面，国家对英语学习越来越看重，所以英语也占据着初中生课程十分大的比重。英语学习能力的提高，不仅能够提高中学生的英语阅读能力，而且还能够让中学生对英语产生很大的兴趣，从而提高他们的英语成绩。因此，在现在的英语课程中，老师也越来越看重培养中学生们的英语学习兴趣。于是就开展了一些有用的教学措施，从而进一步提高中学生的英語学习的水平和兴趣。
◆关键词：初中英语;教学;激发兴趣
对于初中生们而言，他们在学习的过程中，只有对这门课程产生极大的兴趣，那么才更加有利于他们的学习任务更好地完成。所以对于英语老师来说，要不断地培养初中生们的英语学习能力，提高他们的英语学习兴趣，进而可以增加他们的英语水平。并且在今后的学习过程中，学生们将会对英语产生更大的兴趣，更加有利于他们的全面综合素质的提高。因此，提高学生们的英语学习兴趣，对于老师和学生来说，都是一件非常重要的事情。
1培养更加融洽的师生关系
在日常的生活里面，老师一定要处理好师生之间的关系，更加融洽、平等和谐的关系有利于学生的能力的提高和发展，也更加容易吸引学生对课程的兴趣。同时在培养学生的英语学习兴趣方面，可以设置一个有趣的活动。例如：老师可以设置一个课前三分钟演唱的小活动。在这三分钟里面，学生可以自行准备歌曲，但是每一位同学都要积极地参加，并且上课的时候要认真听讲。同学们可以唱一首英文歌曲，也可以和同学们一起合唱一首歌曲，还可以给老师一起来唱学过的英文歌。这个小活动不仅可以克服学生胆怯的心理活动，而且可以提高学生的表达能力。不仅可以增强自己的自信心，也可以慢慢地提高学生们对英语学习的兴趣，对自己以后的学习有更大的帮助。
老师进行英语教学的时候，要为进一步提高学生的英语学习兴趣而努力。如果老师和学生之间可以更加和谐地相处，那么学生就会更加的喜欢英语课，在英语课的学习上就会更加的积极主动，并且会非常活跃的回答问题。这样一来，不仅减轻了老师讲课的压力，而且还可以让学生们学习到更多的知识。在现在的英语课程教学中，老师一定要尊重学生们的意见。在上课之前，可以先引入一个问题，让学生进行课前预习，并且对本篇的英语课文内容进行思考。在上课的时候，老师可以开设一些活动，让学生在实践的过程中进一步感受到英语学习的快乐，从而也提高了他们的学习兴趣，也培养了他们的思维能力的发展。
2创造和谐的学习氛围
在教学中，好的学习环境是很重要的。首先，老师需要改变一下自己比较传统的教学方法，用新型的教育方法去教学。在教学中老师要引导学生积极地投入到课堂中来，老师要多提出问题，让学生们进行回答。师生之间增加了互动，就可以引起学生的注意力，上课的时候精力会更加地集中，这样有利于学生们的学习。当学生们对于老师提出的问题进行正确解答的时候，老师要多多的给学生们进行鼓励和表扬，如果学生对于这个问题不是特别的了解，或者是在回答的时候由于紧张，导致一些英语单词发错了读音，出现这种情况的时候，老师也不能够批评学生，还要多多的鼓励学生们，从而会增加他们对英语学习的兴趣。在平时的学习中，老师还要多多的鼓励学生们，比如：“You are the best！”“Very good！”等，老师可以多鼓励学生，从而增强他们的学习信心。师生之间的互动还可能会让学生们对数学产生一些好奇心，想要了解更多有关英语方面的知识。在课堂上，他们会积极地回答老师提出的问题，在新的教学模式之下，学生们的学习成绩会取得更好，而且他们英语学习的能力也会更强，思维能力也得到了一定的提高。同时，老师也要引导学生积极的投入到课堂中来，而且还要将英语与生活实践相联系，让学生们从而也获得解决生活困难和问题的一种能力。
3在英语课上加入一些游戏环节
在引导初中生学习英语的时候，老师在课堂上要利用合适的机会引入一个游戏。然后在做游戏的时候，可以用这个游戏去开发学生的大脑让他们的大脑灵活起来。比如：九宫格的英语小游戏，学生在上面写满9个单词或者音标，老师说出某3个单词，只要可以成一条直线，就是WINER。还可以通过12个格子或者16个格子来找出正确的单词，老师可以限定对角线，可以找方格，找四个角，而不是只限定直线上的才是对的。这些有趣的小游戏，可以吸引学生们的兴趣，而且它把一些课本上枯燥的英语单词，变成了一个有趣的小游戏。这不仅可以让学生们更好的记忆英语单词，还可以让学生们产生英语的学习兴趣。
4结束语
总而言之，在初中生的英语学习过程中，老师要改变一下以前的教学方法。老师和学生之间更加平等的相处，这样可以创造出来一个更加和谐的学习环境，这有利于提高学生们的英语学习成绩。在教学的过程中，老师引入一些游戏，不仅可以增进感情，而且可以吸引学生们的学习兴趣。所以在英语教学的过程中，老师们要采用合适的方法来提高学生们的英语学习兴趣。
参考文献
[1]白玛.浅谈初中英语教学如何培养学生学习兴趣[J].教育，2017（23）：25-36.
[2]徐德云.浅谈初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣[J].中国校外教育旬刊，2018（67）：36-69.
[3]许崇艳.培养初中生英语学习兴趣的有效策略[J].延边教育学院学报2018（02）：24-56.
[4]祖彩虹.浅谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣[J].学周刊，2019（22）：56-58.
◆关键词：初中英语;教学;激发兴趣
对于初中生们而言，他们在学习的过程中，只有对这门课程产生极大的兴趣，那么才更加有利于他们的学习任务更好地完成。所以对于英语老师来说，要不断地培养初中生们的英语学习能力，提高他们的英语学习兴趣，进而可以增加他们的英语水平。并且在今后的学习过程中，学生们将会对英语产生更大的兴趣，更加有利于他们的全面综合素质的提高。因此，提高学生们的英语学习兴趣，对于老师和学生来说，都是一件非常重要的事情。
1培养更加融洽的师生关系
在日常的生活里面，老师一定要处理好师生之间的关系，更加融洽、平等和谐的关系有利于学生的能力的提高和发展，也更加容易吸引学生对课程的兴趣。同时在培养学生的英语学习兴趣方面，可以设置一个有趣的活动。例如：老师可以设置一个课前三分钟演唱的小活动。在这三分钟里面，学生可以自行准备歌曲，但是每一位同学都要积极地参加，并且上课的时候要认真听讲。同学们可以唱一首英文歌曲，也可以和同学们一起合唱一首歌曲，还可以给老师一起来唱学过的英文歌。这个小活动不仅可以克服学生胆怯的心理活动，而且可以提高学生的表达能力。不仅可以增强自己的自信心，也可以慢慢地提高学生们对英语学习的兴趣，对自己以后的学习有更大的帮助。
老师进行英语教学的时候，要为进一步提高学生的英语学习兴趣而努力。如果老师和学生之间可以更加和谐地相处，那么学生就会更加的喜欢英语课，在英语课的学习上就会更加的积极主动，并且会非常活跃的回答问题。这样一来，不仅减轻了老师讲课的压力，而且还可以让学生们学习到更多的知识。在现在的英语课程教学中，老师一定要尊重学生们的意见。在上课之前，可以先引入一个问题，让学生进行课前预习，并且对本篇的英语课文内容进行思考。在上课的时候，老师可以开设一些活动，让学生在实践的过程中进一步感受到英语学习的快乐，从而也提高了他们的学习兴趣，也培养了他们的思维能力的发展。
2创造和谐的学习氛围
在教学中，好的学习环境是很重要的。首先，老师需要改变一下自己比较传统的教学方法，用新型的教育方法去教学。在教学中老师要引导学生积极地投入到课堂中来，老师要多提出问题，让学生们进行回答。师生之间增加了互动，就可以引起学生的注意力，上课的时候精力会更加地集中，这样有利于学生们的学习。当学生们对于老师提出的问题进行正确解答的时候，老师要多多的给学生们进行鼓励和表扬，如果学生对于这个问题不是特别的了解，或者是在回答的时候由于紧张，导致一些英语单词发错了读音，出现这种情况的时候，老师也不能够批评学生，还要多多的鼓励学生们，从而会增加他们对英语学习的兴趣。在平时的学习中，老师还要多多的鼓励学生们，比如：“You are the best！”“Very good！”等，老师可以多鼓励学生，从而增强他们的学习信心。师生之间的互动还可能会让学生们对数学产生一些好奇心，想要了解更多有关英语方面的知识。在课堂上，他们会积极地回答老师提出的问题，在新的教学模式之下，学生们的学习成绩会取得更好，而且他们英语学习的能力也会更强，思维能力也得到了一定的提高。同时，老师也要引导学生积极的投入到课堂中来，而且还要将英语与生活实践相联系，让学生们从而也获得解决生活困难和问题的一种能力。
3在英语课上加入一些游戏环节
在引导初中生学习英语的时候，老师在课堂上要利用合适的机会引入一个游戏。然后在做游戏的时候，可以用这个游戏去开发学生的大脑让他们的大脑灵活起来。比如：九宫格的英语小游戏，学生在上面写满9个单词或者音标，老师说出某3个单词，只要可以成一条直线，就是WINER。还可以通过12个格子或者16个格子来找出正确的单词，老师可以限定对角线，可以找方格，找四个角，而不是只限定直线上的才是对的。这些有趣的小游戏，可以吸引学生们的兴趣，而且它把一些课本上枯燥的英语单词，变成了一个有趣的小游戏。这不仅可以让学生们更好的记忆英语单词，还可以让学生们产生英语的学习兴趣。
4结束语
总而言之，在初中生的英语学习过程中，老师要改变一下以前的教学方法。老师和学生之间更加平等的相处，这样可以创造出来一个更加和谐的学习环境，这有利于提高学生们的英语学习成绩。在教学的过程中，老师引入一些游戏，不仅可以增进感情，而且可以吸引学生们的学习兴趣。所以在英语教学的过程中，老师们要采用合适的方法来提高学生们的英语学习兴趣。
参考文献
[1]白玛.浅谈初中英语教学如何培养学生学习兴趣[J].教育，2017（23）：25-36.
[2]徐德云.浅谈初中英语教学中如何培养学生的学习兴趣[J].中国校外教育旬刊，2018（67）：36-69.
[3]许崇艳.培养初中生英语学习兴趣的有效策略[J].延边教育学院学报2018（02）：24-56.
[4]祖彩虹.浅谈如何激发和培养初中生的英语学习兴趣[J].学周刊，2019（22）：56-58.