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建构主义是近年来越来越被教育界推崇的教学理论,《新概念英语》教材在我国也是经久不衰,本文独辟蹊径,在建构主义视角下,特别是建构主义学习理论的角度分析评价《新》教材独特的设计和别巨匠心的内容编排,发现《新》教材设计所注重的三个方面正好符合建构主义所提倡的教学理念,从而在理论上证实了《新》的和实用性。