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当前,随着新课改力度的不断推进,音乐教学中的情感要素逐渐被教育者所关注.音乐课堂中积极推动情感教学,也有助于学生更好地理解和掌握所学的音乐知识,对音乐教学产生强烈地好奇心,从长远来看,有助于培养学生正确的情感、态度和价值观.本文结合生动地小学音乐课堂案例,系统分析情感教学的开设策略.
分析小学音乐课堂中的情感教学
【摘 要】
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当前,随着新课改力度的不断推进,音乐教学中的情感要素逐渐被教育者所关注.音乐课堂中积极推动情感教学,也有助于学生更好地理解和掌握所学的音乐知识,对音乐教学产生强烈地
【机 构】
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河南省许昌县榆林乡柏庄小学,河南许昌 461131
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年4期
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