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博物馆与志愿者成为近来的热门话题之一，然而却很少有人专门关注大学生的志愿讲解服务。本文拟结合自己从事志愿讲解的切身实践，通过分析免费开放后讲解需求的新变化和大学生志愿讲解的优势及意义，就其组织管理现状中存在的问题提出解决对策，以期促进这项工作的持续发展。同时，大学生的志愿讲解实践也是博物馆目前开展文化遗产知识普及与教育的有效方式，希望通过对此项实践活动的规范能够更好地实现文化遗产的教育功能。