基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考

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在新课改的背景之下,随着教育改革的不断深入对于学科的核心素养的培养也有了新的要求,本篇论文主要是以英语的写作教学为例,对于核心素养在高中英语写作当中存在的问题进行分析,并指出相应的解决方法,旨在为高中英语教学的发展提供一定的理论的支持。
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