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本文分析传统英语教学模式存在的不足,介绍依托项目学习教学模式（PBLI）,提出在商务口译课程中引入依托项目学习教学模式,融合语言提升、行业知识和相关技能三者作为教学目标,以学生为中心展开课堂教学。
PBLI模式在商务口译课程中的应用
【摘 要】
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【摘 要】本文分析传统英语教学模式存在的不足，介绍依托项目学习教学模式（PBLI），提出在商务口译课程中引入依托项目学习教学模式，融合语言提升、行业知识和相关技能三者作为教学目标，以学生为中心展开课堂教学。 【关键词】依托项目学习教学模式 商务口译课程 教学目标 教学步骤 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2016）11C-0142-03 《高等学校英语专
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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广西教育·C版
【发表日期】
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2016年11期
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[摘 要]班级是一所学校的基本组成单位。一所好的学校，必须要有好的班级。一个好的班级，必须要有良好的班级管理制度。由此可见，班级管理是学校管理的重要环节。班级管理主要依靠班主任，而在农村学校，由于受环境的影响，班主任特别要抓好德育，掌握好对学生的管理尺度。 [关键词]农村初中;班主任工作;班级管理 [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058
文章以平面设计课程中的一个真实课案为例,分析微课的制作过程、探讨用微课进行教学的意义,形成基于微课教学的平面设计课程体系建设的基本思路。
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【摘 要】对目前高职旅游院校大学生在专业态度和学习动力上所存在的问题进行分析，找出问题的原因，提出具有针对性的建议，以期促进高职旅游院校的建设和学生的全面发展。 【关键词】大学生 高职旅游院校 专业态度 学习动力 【中图分类号】 G 【文献标识码】 A 【文章编号】0450-9889（2015）04C-0074-03 由于高职旅游院校自身的定位，对于学生，必须加以能力等方面的要求，包括专业