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本文通过对美术课程标准的分析，论述美术课程标准对学生学习积极性的调动因素、方法，措施等，并结合自己在运用现有的美术教材进行的教学实践中，对新课标理论的一些探索和运用，阐述了美术课程新标准促进了美术教育观念的转变，有助于学生学习方式的变革，增强了美术教学的效果，充分发挥了美术教育在素质教育中的作用。