【摘 要】
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当今社会已步入信息化时代,从小学阶段就开设信息技术课,培养学生的信息技术素养是时代的需求。与其他课程相比,信息技术课具有实践性强的特点,因此在课堂教学活动开展过程中,需要教师积极应用自主学习方式,实现对学生有针对性的引导。这样才能使小学生理论与实践相结合,不断强化对信息技术知识的理解和运用。
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当今社会已步入信息化时代,从小学阶段就开设信息技术课,培养学生的信息技术素养是时代的需求。与其他课程相比,信息技术课具有实践性强的特点,因此在课堂教学活动开展过程中,需要教师积极应用自主学习方式,实现对学生有针对性的引导。这样才能使小学生理论与实践相结合,不断强化对信息技术知识的理解和运用。
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