【摘 要】
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由于受到时空、经济等因素的限制,各科普场馆和科普基地只能服务于当地的人民群众,不能充分发挥各个科普场馆和科普基地的作用和价值。为此,将科普与微课相结合,对科普微课的
【基金项目】
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2017年第四批自治区本级财政科技计划项目广西科技基地和人才专项“基于微课的甘蔗科普视频作品开发”(2017AD21066),广西高等教育本科教学改革工程立项项目(2019JGB418)
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由于受到时空、经济等因素的限制,各科普场馆和科普基地只能服务于当地的人民群众,不能充分发挥各个科普场馆和科普基地的作用和价值。为此,将科普与微课相结合,对科普微课的选题原则、学情分析、内容呈现原则和方式、开发流程、应用方法、推广扩散对策进行研究,探讨将科普资源开发成科普微课,让公众能够利用科普微课进行移动学习,同时最大化地延伸和拓展科普场馆和科普基地的科普资源的作用和价值,为开展科普教育提供一种新的思路。
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