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本文主要研究在民办本科院校中,结合学生学习特点,探索线性代数微课视频制作的特点和要求,并探讨在线性代数教学中加入微课后教学的组织和安排.
微课在民办本科院校线性代数教学中的应用
【摘 要】
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本文主要研究在民办本科院校中,结合学生学习特点,探索线性代数微课视频制作的特点和要求,并探讨在线性代数教学中加入微课后教学的组织和安排.
【机 构】
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武汉生物工程学院
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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武汉市教育局教研项目(2013110);武汉生物工程学院教研项目(2015J22)
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