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新时期,研究生教育向日趋大众化的方向发展,引发了一系列针对研究生素质结构特征的思考与讨论。该研究在整理已有研究生素质相关研究文献的基础上,通过实证分析,探索出研究生素质的结构模型,并对该模型的可靠性进行了检验。通过研究发现,研究生素质结构由能力素质、人文素质、知识素质、人格特征和身体素质5个维度构成,这为改善研究生素质教育培养模式提供了新的思路。