【摘 要】
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通过在《维修电工》教学中应用项目化教学方法,实现在中等职业教育的专业课程教学中渗透职业核心能力培养的目的。并且在项目化学习的不同阶段,通过以教师为引导,多媒体设备
【机 构】
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江苏省淮阴中等专业学校机电工程部,
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通过在《维修电工》教学中应用项目化教学方法,实现在中等职业教育的专业课程教学中渗透职业核心能力培养的目的。并且在项目化学习的不同阶段,通过以教师为引导,多媒体设备的使用、大量文本及视听材料的信息处理和学生间的小组分组学习等方式,来具体培养学生职业核心能力。
Through the application of project-based teaching methods in the teaching of “maintenance electricians”, the purpose of penetrating the professional core competencies in the teaching of specialized courses in secondary vocational education is realized. At the different stages of project learning, students ’core competencies are nurtured through teachers’ guidance, use of multimedia devices, information processing of a large number of texts and audio-visual materials, and group-by-group learning among students.
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