【摘 要】
:
高职高专英语教学以实用为主,以应用为目的为准则,除了要培养学生稳固的语言基础,还要针对学生今后的职业所需,着重培养其职场实际应用语言的技能.我院学生英语文化基础普遍
【机 构】
:
郑州信息工程职业学院,河南 郑州,450121
论文部分内容阅读
高职高专英语教学以实用为主,以应用为目的为准则,除了要培养学生稳固的语言基础,还要针对学生今后的职业所需,着重培养其职场实际应用语言的技能.我院学生英语文化基础普遍比较薄弱,在英语学习过程中经常会受到母语的影响,在英语应用表达中尤其是书面表达这一方面频繁出现一些常见的错误,本文仅就我院学生在英语学习过程中的常见错误进行归纳、总结并提出一些改善此类问题的学习建议,旨在规范我院学生的英语学习习惯,培养和提高我院学生的实际英语应用能力.
其他文献
随着以计算机技术为核心的信息技术的广泛使用,从而引发了一场数学教学变革,这场变革的特点之一就是数学实验。《几何画板》软件凭着强大的数和形的表现功能为数学实验奠定了优
英语作为高中的必修课,其需要掌握的知识量很大,仅仅词汇就有3300个左右。词汇是英语学习的基础,传统的高中英语教学中,老师教授英语单词的发音及意思后要求学生死记硬背。面
【摘 要】中职学校的心理问题在当今职业教育中越来越突出,很多学生表现出厌学、自控能力差、交往困难、好高骛远、不服从管理等问题,本文提出一些对策,对中职生进行心理健康教育作了一些尝试,希望能给广大职业教育工作者一定的借鉴。 【关键词】心理健康 中职生 探讨 中职院校是培养适应科技进步和现代化生产的技术工人的摇篮,开展以职业为基础,以智能为核心,以职业技能为重点的综合素质教育。中职学生正处于由少年
【摘 要】文学鉴赏是高职院校培养学生学习能力的一门重要课程,怎样培养学生鉴赏能力,本文从四方面进行了阐述:文学鉴赏的重要性,激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力,指导学生鉴赏的方法,通过本论文的研究探讨,找出更好的途径培养学生的学习能力。 【关键词】高职 文学鉴赏 能力养成 研究 高职院校的大学生不但要掌握好基本专业性知识、专业性技能,更要有高尚的道德情操和人文素养,《文学鉴赏》注重的就是学
课堂提问不仅是课堂教学的组成部分,有效的课堂提问还能够活跃学生的思维,促进学生对于知识有更好地理解与吸收。很多初中数学教师对于提问的方法与策略都欠缺考虑,课堂上经
高中以来,我一直喜欢坐在公交车的最后一排。虽说末班车的乘客已经非常稀少,但我还是喜欢坐在那个角落里,默然而又漠然地背我的单词。整个世界被薄薄的车窗隔在外面,又被空空的前
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
幼儿由于思维还处于具体的形象思维阶段,在实物操作活动中发现知识是幼儿获得知识的重要途径。为幼儿提供充分活动的机会,满足幼儿的兴趣,让他们去探究,去发现、去求知,促使每个孩
唐诺总是跟我提起嘉文。rn“嘉文喜欢Agens.b的皮包多过昂贵的Hermes,最常用的香水是Burberry的Thebeat。”“心情不好的时候就爱吃樱桃,逢樱桃上市,把吃饭的钱都花在樱桃上也在
为实现10MW高温气冷实验堆(10MW high temperature gas-cooled reactor,HTR-10)的信息化管理,开发出HTR-10管理信息系统。通过HTR-10管理数据流的分析,应用Java2平台(J2EE)的