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随着教育改革的不断深入，创建高效课堂已经成为广大教育工作者关注的重点和追求的目标。叶澜教授在《教师角色与教师发展新探》中，对高效课堂给出了这样的解释：高效课堂教学是指教师以新课程理念和科学理论为指导，遵循教学活动规律和学科特点，采用多种有效的教学方式和手段，在课堂上，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。