论文部分内容阅读
核心素养的培养是小学语文教学的重要目标,开展核心素养教学,可以帮助学生掌握语文学习的基本方法,提高学生的语文素养,从而让学生学好语言.作为教师,在小学语文教学过程中,要采取有效的措施,有针对性地培养学生的核心素养.
小学语文如何针对核心素养教学
【摘 要】
：
核心素养的培养是小学语文教学的重要目标,开展核心素养教学,可以帮助学生掌握语文学习的基本方法,提高学生的语文素养,从而让学生学好语言.作为教师,在小学语文教学过程中,
【机 构】
：
江西省上饶市横峰县葛源镇青苗实验小学, 江西 上饶 334303
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年31期
其他文献
生物知识具有一定的抽象性,学生在进行学习的时候需要具备想象力,将教材上抽象的文字讲述,在脑海中形成立体的相应知识点,才能有效的进行生物知识的学习和理解.微课教学的模
自主探究是新课程改革中所提出的一种以学生为课堂主体,以教师为辅助引导的教学模式,发挥了学生在课堂上的主观能动性,是一种新型师生关系的构建,也是一次打破了传统教学桎梏
小学作文是小学语文基础教育中重要的一环,而课外阅读工作的开展对于小学阶段的作文教学是有强有力的助推器.课外阅读的作用不仅体现在增强学生写作兴趣,还在引导学生关注生
近年来,具有长链共轭结构的聚合物是光电材料领域中最为火热的研究方向之一。因聚对苯乙炔(PPV)及其衍生物具有聚合物的良好加工性和有机半导体的光电性能使其成为该研究中的
随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,现如今的幼儿们都是在温室里成长的花朵.对于他们来说,能够接触大自然的机会非常少,为了能够让幼儿更好的获得生活经验,并接触大自然
期刊
随着时代的进步、教育体系的革新,学生们对于小学数学学科教育的需求也随之发生转变,微课作为一种现代化的教学模式出现在小学数学教学过程中,如何应用微课提升小学数学应用
高分子/无机复合微球,由于兼有高分子微球与无机纳米材料两者的性能优势,在生物医疗领域受到了广泛的关注。一方面,复合微球中的无机纳米材料,为微球提供了磁性以及光电学的特殊性质;另一方面,高分子微球为无机材料提供了稳定的载体,同时赋予复合微球以多种反应官能团,为进一步偶联生物酶、抗体、药物或其他化学修饰提供了基础。本文通过自组装方法设计并构建了一种新颖的pH/酶双重敏感的高分子/磁性颗粒复合微球。研究
将阅读教学与写作教学分开是在教学中教师经常出现的现象,虽然看起来是让小学生写作的学习更简单,但是对这种教学行为进行深化分析,其实并不利于小学生语文能力的提升,也不利