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本文教师结合自身的教学经验总结,面对的新疆少数民族学生个体,从平等对待学生,建立和谐师生关系,开展兴趣 课堂 , 学生沉迷手机四个方面入手,就这些问题学生的学习转化和提高的有效策略进行了 讨论总结。
浅谈教师转化学困生之策略
【摘 要】
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本文教师结合自身的教学经验总结,面对的新疆少数民族学生个体,从平等对待学生,建立和谐师生关系,开展兴趣 课堂 , 学生沉迷手机四个方面入手,就这些问题学生的学习转化和提
【机 构】
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新疆喀什大学附属中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
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2020年32期
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