【摘 要】
：
平台化管理是坪北油田特有的管理模式,如何建设具有坪北特色的平台文化,最大限度的激发平台职工的积极性和创造性,对坪北经理部和谐稳定发展显得尤为重要。结合坪北实际,针对
论文部分内容阅读
平台化管理是坪北油田特有的管理模式,如何建设具有坪北特色的平台文化,最大限度的激发平台职工的积极性和创造性,对坪北经理部和谐稳定发展显得尤为重要。结合坪北实际,针对平台文化建设需要,从提高平台职工综合能力,激发平台职工上产动力,体现平台职工个人价值三个方面提出思考,做出研究与分析,得出以执行文化建设为根本,以亲情文化建设为途径,以品牌文化建设为重点的结论。
其他文献
<正> 非正式群体,一般是指在学生的学习、生活、娱乐等交往活动中,自发形成的群体组织。在中学生中较为常见。由于非正式群体具有积极与消极作用的两重性,因此,班主任要善于
在养蚕生产中，不结茧蚕时有发生，不仅夏秋蚕期，春蚕期也有发生，然而，引起熟蚕不结茧的原因很多，因此，全面了解不结茧蚕发生原因，根据不同地区养蚕生产实际，找出原因，采取相应的预防措施
教师被誉为“人类灵魂的工程师”。这就是说教师要按照一定的目的、计划和方法去影响和培育学生。而教师用以影响学生的是他的知识技能、道德品质，还有他对学生关怀爱护的深情。教师的爱既是教育者高尚道德的自我表现，又是一种教育手段，在教育过程中是一种十分重要的教育力量。教育实践证明，那些乐于献身教育事业的教师以及取得卓越成效、被学生崇敬爱戴的教师们都与学生有良好的关系。
国家茶叶产业技术体系的基本任务是：围绕产业发展需求，集聚优质资源，进行共性技术和关键技术研究、集成、试验和示范；收集、分析茶叶产业及其技术发展动态与信息，系统开展产业技术
<正> 五、罗森塔尔效应。是指由于教师的期待和热爱而使学生产生积极转变的影响。这种效应已为人熟知。但我们还必须常常提起。只要是正常的学生,如果受到教师的关心、帮助、
小学低年级学生知识面窄，理解能力较差，对一些词句的理解经常会遇到困难，在阅读教学中，教师要抓住学生生活实际的有利因素，引导学生理解词句，才会取得事半功倍、的效果。
在全省小学品德课教学竞赛观摩活动中,我有幸听了一些优秀青年教师的优质课。在喝彩于每一个活动的别样预设,每一个目标的无痕达成,每一次生成的精彩演绎,每一次情感的有效调
策略十七反馈及时,调控到位教学过程是反馈与调控的过程。教育心理学上的所谓反馈,是使学生知道自己的学习结果,与此同时教师也获得学生学习情况,以便及时采取措施,调整教学
宿豫蚕桑产业历史悠久，是江苏省茧丝绸生产的重点基地之。2008年来，由于种种原因，产业发展规模逐年萎缩，与后道发达的加工业严重失衡。制约了蚕桑产业资源优势的发挥，降低了蚕桑产
林铛，小男孩，小学三年级学生。其父母在外经商，生活起居、学习监护皆由爷爷奶奶担当。几代单传，家中视之为掌上明珠，十分娇惯溺爱。林铛的生活虽谈不上锦衣玉食，但衣来伸手，饭来张口