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本文论述了初中英语课堂可结合教学实际,创设听说语言情境、直观情境以及利用电教媒体创设多种英语情境,变枯燥的跟读式教学为情景交融、有动有静、轻松愉快的趣味性教学,提高英语教学水平。
初中英语课堂的情境创设
【摘 要】
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本文论述了初中英语课堂可结合教学实际,创设听说语言情境、直观情境以及利用电教媒体创设多种英语情境,变枯燥的跟读式教学为情景交融、有动有静、轻松愉快的趣味性教学,提
【机 构】
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贺州市八步区步头镇初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年21期
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