【摘 要】
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在传统的数学教学中,教师往往忽视数学知识与学生现实生活的联系,从而容易造成知识学习与知识应用相互脱节,使得学生解决实际问题的能力得不到较大提高.数学家华罗庚说过:“
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在传统的数学教学中,教师往往忽视数学知识与学生现实生活的联系,从而容易造成知识学习与知识应用相互脱节,使得学生解决实际问题的能力得不到较大提高.数学家华罗庚说过:“人们对数学产生枯燥无味,神秘难懂的印象,原因之一就是脱离实际.”《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生生活情景,从学生生活经验和已有知识出发,使学生初步感受数学与日常生活的密切联系.”所以,教师应充分关注学生的现实生活,让学生在生活化的教学中理解数学,应用数学.rn一、创设“生活情境”,激发学习兴趣
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