【摘 要】
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对初中学生来说,目前他们正值少年时期,都应该充满快乐的去进行学习和生活。在进行初中体育教学时,如果教师只具备单一的对体育技能和体育知识进行教学的行为,则就显得教学课
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对初中学生来说,目前他们正值少年时期,都应该充满快乐的去进行学习和生活。在进行初中体育教学时,如果教师只具备单一的对体育技能和体育知识进行教学的行为,则就显得教学课堂非常死板,从而就会使学生在体育课堂上有十分无趣的感觉。所以,如果想要让初中体育课堂更加的活跃,并充满很大的乐趣,所以就一定要把快乐体育的理念引入其中。与此同时,还需要对快乐体育的本质进行明确,让学生充分的了解,其本质并不是单纯的进行娱乐,而是需要学生在进行娱乐的过程中对体育技能和体育知识进行学习,而这正是快乐体育的最终目的。
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