音乐教学的审美化及策略分析

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音乐以独特的艺术美装点着人们的生活,使人生更富有情趣和意义。伟大的音乐家冼星海曾说:“音乐是人生最大的快乐;音乐是生活的一股清泉;音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐用擅长抒情的特点,创造了无限丰富而又有感染力的情景氛围,把人们带进一种美妙、诗情画意的世界里。我们的音乐教育就是在这样一种如诗如画的情境中,对学生进行的渗透精神世界、
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