【摘 要】
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为培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能型人才,从根本上解决本科生就业难与社会上技术技能型人才缺口大的矛盾,国家决定对教育结构实施战略性调整,引导相当数量的普通本科
【机 构】
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衡阳师范学院资源环境与旅游管理系,湖南交通工程学院科技处
【基金项目】
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湖南省精品课程续建项目(湘教通[2011]4-145号);教育部“十二五”地理科学综合改革试点专业成果;湖南省人文地理学重点建设学科成果
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为培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能型人才,从根本上解决本科生就业难与社会上技术技能型人才缺口大的矛盾,国家决定对教育结构实施战略性调整,引导相当数量的普通本科高校向应用技术类型高校转型。基于此,该文对其转型发展的背景、作用进行了分析,并以中国旅游地理教材的职业教学体系构建为例,对其教材的适应性创新进行了探索。
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