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整洁劳动教育是小学劳动教育中的重要内容,是提升小学生生活自理能力的必要培养.经调查研究,目前我校学生的整洁劳动能力欠佳,劳动意识不浓,家长包办代替现象严重.针对这一现象,我们进行了研究实验,从“认知、家校社一体化、课程融合、任务引导、环境熏陶、正面强化”六方面总结出一些行之有效的策略和方法,收到了不错的育人效果,得到认可.