【摘 要】
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小学时期的体育教学对于学生核心素养的培养来说拥有着十分关键的作用.所以,在双减背景下,体育老师就应该转换以往的思维理念,对教学方式进行有效的创新,激发他们对运动的兴趣,提高他们以往的体育精神,锻炼学生的各项运动能力,如此就可以推动他们获得全方位的发展,增强他们的身体素质和适应能力.基于此,笔者将结合多年的教学经验,就双减背景下小学体育核心素养的培养策略进行分析,希望可以为广大小学体育老师提供一定的参考和帮助.
【机 构】
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威海市福泰小学,山东 威海 264200
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小学时期的体育教学对于学生核心素养的培养来说拥有着十分关键的作用.所以,在双减背景下,体育老师就应该转换以往的思维理念,对教学方式进行有效的创新,激发他们对运动的兴趣,提高他们以往的体育精神,锻炼学生的各项运动能力,如此就可以推动他们获得全方位的发展,增强他们的身体素质和适应能力.基于此,笔者将结合多年的教学经验,就双减背景下小学体育核心素养的培养策略进行分析,希望可以为广大小学体育老师提供一定的参考和帮助.
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