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通过采用《大学教师工作压力量表》对188名高职教师进行无记名调查，结果显示：高职院校教师普遍存在一定的工作压力，压力等级在中度以上；工作压力有明显的职称、性别、年龄、学历和所在学校性质的差异；在工作压力的不同维度，教师人口统计学变量不同，存在不同程度的压力差异。造成高职院校教师工作压力的原因，既有教师自身的因素，也与教师所从事的职业特点以及高等职业教育的发展环境密不可分。教师自身和教育管理者都应采取有效措施缓解教师工作压力。