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冲突和解决冲突的过程有助于幼儿社会交往能力的提高。幼儿园教师解决幼儿冲突时的角色定位直接影响幼儿社会性的发展。幼儿园教师解决幼儿冲突应以促进幼儿自主管理,发展儿童社会性能力为目标。幼儿园教师应将解决幼儿冲突时扮演的角色定位在指导者和教育者。
幼儿园教师解决幼儿冲突的角色分析与思考
【摘 要】
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冲突和解决冲突的过程有助于幼儿社会交往能力的提高。幼儿园教师解决幼儿冲突时的角色定位直接影响幼儿社会性的发展。幼儿园教师解决幼儿冲突应以促进幼儿自主管理,发展儿
【机 构】
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中华女子学院学前教育系 北京,100010
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2007年11期
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